數學科基礎課程

課程宗旨

1.本校的數學科課程配合了課程發展的新路向,以協助學生學會學習為

   依歸,制定了如下的課程宗旨。

2.協助學生理解和掌握基本數學概念及其相關技巧;

3.協助學生運用已掌握的數學知識和技巧,認識生活中的事物和解決生

   活上遇到的困難;

4.透過適切的學習活動,引發學生學習數學的興趣和增強學習數字的信

  心;引導學生欣賞數的規律和圖形結構,從而提升他們對數學的觸覺和

  欣賞能力;

5.透過學習數學,發展學生的運算能力、運用資訊科技能力、解決問題

  能力、溝通能力、協作能力、自我管理能力、創造力、批判性思考能力

  和研習能力,使之能成為終身學習的基礎。

學習目的

(一) 知識層面
          
協助學生理解及掌握以下四個範疇的基本知識:
       1. 數------整數
       2. 圖形與空間--平面及立體幾何圖形的特徵
       3. 度量-----量與計量
       4. 數據處理---統計

(二) 技能層面
         協助學生培養下列各項技能:
      1. 數學學習的基本技能,包括配對、比較、分類、排列
      2. 數的基本概念
      3. 通過實物的操作、圖片觀察、筆算或心算,進行整數基本計算
      4. 通過實物操作、圖片觀察,探究數學規律和結構
      5. 估算和估量的基礎技巧
      6.「數字感」和「空間感」的概念
      7. 搜集及分析數據能力
      8. 學習對事物觀察、分析、理解及作判斷
      9. 運用數學語言作為溝通工具
    10.運用適當科技及工具去學習數學
    11.解決問題能力

(三) 態度層面
         協助學生培養下列各項學習數學的態度:
       1. 對學習數學感興趣
       2. 欣賞數和圖形的規律和結構
       3. 對學習和運用數學知識有信心
       4. 具獨立思考及克服困難的精神
       5. 在學習數學的過程中,樂意與人合作
       6. 有仔細計算及自覺檢驗的學習習慣

 

數學科專題研習照片﹕(2014-2015年度)


相關連結

 1.IXL數學遊戲

http://www.ixl.com/math/kindergarten

2.數之樂

http://www.hkedcity.net/iclub_files/a/1/6/webpage/sen_maths/ebook_web/index.html

3.Fun Kids

http://www.sheppardsoftware.com/math.htm

4.C-Rehab電腦康復資源站 

http://crehab.emv.org.hk/c5-training-index.php